为有效解决制约学前教育发展突出问题，蒙阴县以优化幼儿园机构设置为抓手、以解决公办幼儿园教师编制为突破口，以加强幼儿教师队伍建设为着力点，持续推动全县幼儿教育事业健康发展。

一是优化公办幼儿园机构设置。严格执行“总量控制、动态调整”的总体原则，坚持事业单位“撤一建一”的基本要求，统筹设置幼儿园，进一步优化布局。按照每个乡镇设置一处中心幼儿园标准，全县共设立乡镇中心幼儿园10处，并将乡镇中心幼儿园分园纳入中心园一体化管理，实行集团化办园。根据划片招生原则，在县城市规划区内设置实验幼儿园、公办学校附属幼儿园5处，为抓好县乡幼儿教育奠定了坚实基础。

二是创新幼儿教师编制管理办法。为破解因事业编制总量不足制约幼儿教育发展的矛盾，蒙阴县按照山东省人民政府关于加快学前教育改革发展的意见》和《山东省公办幼儿园编制标准》等相关文件规定，积极探索公办幼儿园实行人员控制总量备案管理模式，全县公办幼儿园共核定人员控制总量1417名，基本解决了幼儿教师编制不足问题。

三是加强幼儿教师队伍建设。针对幼儿教师缺口大现象，蒙阴县在核定公办幼儿园机构和人员控制总量后，逐年加大对公办幼儿园教师公开招聘力度，在财力紧张的情况下，自2019年以来，连续两年下达考录计划，招聘公办教师50余人。同时，以政府购买服务为补充，招聘幼儿教师340人，大大缓解了幼儿教师短缺局面。